بسمه تعالی
چگونه در مدرسه محیطی شاد ایجاد کنیم
تعریف شادی از دیدگاه روانشناسان:
شادی از دیدگاه روانشناسان تعاریف مختلفی دارد.اما به طور کلی می توان گفت شادی نوع احساس امنیت برای اینکه زندگی به طور کلی به خوبی میگذرد
تغییر نگرش مسئولین:
شاداب سازی سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جست و جو کرد.همچنین برای دست یابی به تحقق ارمان های مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولی جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام اموزش و پرورش ایجاد شود .برای اینکه سلامت جسمانی و روانی کودکان ،دانش اموزان، اطرافیان و خودمان حفظ شود باید سعی کنیم با شناسایی عوامل مناسب بر شادی ، موجبات تقویت عوامل مثبت و تقلیل عوامل منفی موثر بر شادی را فراهم کنیم .
مدارس تامین کننده نیروی کیفی جامعه اند نه فقط تامین کننده تعداد زیادی نیروی انسانی که به عنوان تحصیل کرده روانه جامعه میشوند . پس شناسایی و ایجاد زمینه برای رشد خصایل ممتاز بشری ، اولین دغدغه دست اندر کاران تعلیم و تربیت در فعالیت های علمی یا فرهنگی است که باید با تمام وجود ، خود را وقف ایفای این وظیفه سنگین کنند
نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و تکامل همه ابعاد وجودی یک دانش اموز در بعد جسمانی ، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی میشوند . چنانچه یک بعد از این ابعاد دچار صدمه شود ، یا مورد غفلت قرار گیرد ، دانش اموز به توانایی ها و شایستگی های کامل دست نخواهد یافت.
تغییر نگرش کادر مدرسه:
کادر مدرسه با فراهم کردن برنامه های شاد در کنار محیطی آرام برای دانش اموزان می توانند در این زمینه به داشتن مدرسه ای شاد کمک کنند. علاوه بر این دانش اموزان با فراهم شدن این شرایط به مدرسه و تحصیل علاقه مند می شوند
معلم شاد و با روحیه:
هنر اموز ها باید از روش های به روز استفاده کنند تابتوانند به زبان دانش اموزان امروزی تدریس کنند و دانش اموز مطالب را بفهمند و درک کنند .
هنرامزانی که نمی توانند حضور توانمند خود را هر روز در کلاس درس نمایش دهند از لحاظ انتقال فکر با دانش اموزان هماهنگ نیستند و برای پاسخگویی به نیاز های دانش اموزان امادگی ندارند .هنر اموز باید با توجه به هرگونه نقص در درک و دریافت دانش اموز ، تلاش کند تا توانایی روش های جدید تدریس و گرداندن کلاس را در خود کشف کند.
همکاری دانش اموزان:
محیط شاد را خودمان باید بسازیم از همان امکاناتی که داریم به خوبی استفاده کنیم تا بتوانیم در مدرسه محیطی شاد و دلپذیر برقرارسازیم وبا کمک دبیران میتوانیم این راه را اسان تر طی کنیم
سخن آخر ودر پایان می توان گفت که محیط مدرسه وقتی سالم و با نشاط میشود که تمامی کادر مدرسه با همدلی به یاری یکدیگر بروند و در تمام زمینه های درسی اجتماعی علمی و. به یکدیگر کمک کنند
درباره این سایت